Les joies de l’écriture

Tom est en vacances chez nous. Comme, bon, quand même, on a pas que ça à faire, il apprend à être un maximum autonome. Le matin, il est sensé se réveiller bien après nous et donc se débrouiller pour prendre son petit déjeuner.

Pratique, comme il sort de CP, je lui laisse un petit mot pour lui dire où nous trouver et deux trois bricoles à faire (« euh, Tata, il faut que je te dise que tu n’as pas bien écris ceci cela, on comprend pas très bien hein »).

Vendredi en rentrant des champs pour déjeuner, quelle ne fut pas ma surprise de trouver sur le frigo un petit mot pour moi :

(bon en fait de surprise, l’autre excité n’avait pas tellement pu tenir sa langue, alors avant même de mettre les pieds dans la maison, je savais quoi devoir trouver)

Devant le succès de son petit mot, il a réitéré pour demander quelques faveurs :  (un peu jaloux qu’une tierce personne encore presqu’enfant vienne filer un coup de main pour préparer les paniers de vendredi soir)

On a atteint ce même jour le point d’orgue avec la confection d’une pancarte pour la vente des fleurs, dont il était chargé sur le marché.

À ce sujet, il devait donc aider Fred à préparer les quelques bouquets de fleurs des champs qu’on tente de vendre chaque vendredi (ça marche pas tellement, alors on se contente de deux bouquets). Il a soudain été pris d’un gros chagrin qu’il a pas voulu expliquer (un peu vaniteux l’gamin non ?). J’ai fini par savoir qu’il était complètement déçu (au point d’avoir une vraie crise de larme complètement bouleversé quand même) d’apprendre qu’ils n’allaient faire que deux bouquets. Et donc qu’il n’allait vendre que deux bouquets. Ca lui paraissait complètement anormal et il s’est senti totalement floué. Aussi parce qu’il avait prévu (unilatéralement) une part du bénéfice de la vente.

Finalement, ils ont fait 4 bouquets; et Tom a tout vendu !